Adaptive Learning
Adaptives Lernen ist ein Ansatz, der ein besonders personalisiertes Lernen ermöglichen soll. Und zwar computergesteuert und weitgehend automatisiert.
Praktisch sieht das zum Beispiel so aus, dass während einer Lerneinheit die Aktionen eines Teilnehmers genau erfasst und analysiert werden. Das Lernsystem reagiert auf die Testergebnisse und passt den Lernprozess entsprechend an. Ziel ist es, dem Lerner genau den Content zu liefern, den er benötigt. Lernkarten sind in diesem Zusammenhang ein sehr geeignetes Medium.
Durch den Einsatz von Technologie und/oder künstlicher Intelligenz wird der Lernprozess kontinuierlich analysiert und optimiert, um maßgeschneiderte Lerninhalte und -methoden bereitzustellen.
Vorteile des Adaptiven Lernens gegenüber herkömmlichen Lernens
Personalisierung
- Individuelle Lernbedürfnisse werden erkannt und berücksichtigt.
- Lerninhalte und -methoden werden auf die Stärken und Schwächen jedes Lernenden zugeschnitten.
Effizienz
- Schnellerer Lernfortschritt durch maßgeschneiderte Inhalte und Herausforderungen.
- Vermeidung von redundantem Lernen, da bereits beherrschte Themen übersprungen werden können.
Motivation
- Lernende erleben Erfolgserlebnisse, da sie auf ihrem individuellen Niveau gefördert werden.
- Die Möglichkeit, das eigene Lernen zu kontrollieren, steigert die Motivation und das Engagement.
Zeitersparnis
- Kürzere Lernzeiten, da sich der Fokus auf die relevanten und schwierigeren Themen richtet.
- Flexible Lernumgebung ermöglicht das Lernen in eigenem Tempo und individuellen Zeitplänen.
Datenbasierte Optimierung
- Lernfortschritt und -verhalten werden erfasst und analysiert, um das Lernprogramm zu verbessern.
- Trainierende oder Führungskräfte erhalten wertvolle Einblicke in den individuellen Lernprozess ihrer Lernenden.
Inklusion
- Anpassung an verschiedene Lerntypen und Lernschwierigkeiten, um allen Lernenden gerecht zu werden.
- Förderung von Chancengleichheit, da individuelle Unterschiede besser berücksichtigt werden.
Aktualität
- Anpassung an aktuelle Entwicklungen und Veränderungen in Wissenschaft und Gesellschaft.
- Lerninhalte können schneller aktualisiert und den Bedürfnissen angepasst werden.
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